Page 200 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd

ø±HÓ«+{Ÿ s¡Væ≤‘· Å>±eT+ ` q]‡+Vü‰|ü⁄s¡+

bÕsƒ¡XÊ\ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TTì ù|s¡T : eT~›¬s&ç¶ Hêπ>X¯«s¡¬s&ç¶

bÕsƒ¡XÊ\ ù|s¡T : myéT.|æ.|æ.mdt., q]‡+Vü‰|ü⁄s¡+, mÁs¡TbÕ˝…+ (eT+.)

õ˝≤¢ : KeTà+

bò˛Hé HÓ+ãsY : 9441611057

Ç`yÓTsTT˝Ÿ ◊&ç : mnreddyhm@gmail.com

bÕsƒ¡XÊ\ $»j·T>±<∏ä 4. Á|ü‹ $<ë´dü+e‘·‡s¡eTT qy√<äj·T, >∑Ts¡T≈£î\

bÕsƒ¡XÊ\\ Á|üy˚X¯ |üØø£å\˝À $<ë´s¡Tú\T m+|æø£
H˚qT ñbÕ<Ûë´j·T eè‹Ô˝ÀøÏ Á|üy˚•+∫q|üŒ{Ï
nj˚T´ $<ÛäeTT>± ˝≤+>¥≥sYà ø√∫+>¥ Çe«&É+.
qT+&ç H˚qT m+#·T≈£îqï \øå±´\T eT]j·TT Hê jÓTTø£ÿ
$»Hé. 5. uÀ<Ûäq eT]j·TT bÕsƒ¡XÊ\ ìs¡«Vü≤D

1. Á>±eT+˝À (5(G) dü+e‘·‡s¡eTT\ ej·TdüT‡ $wüj·TeTT˝À sêJ˝Òì $<ÛäeTT>± bÕsƒ¡XÊ\qT

qT+&ç 9 (G) dü+e‘·‡s¡eTT\ ej·TdüT‡ ø£*–q ñqï‘· Á|üe÷D≤\T, ÄX¯j·÷\‘√
u≤\u≤*ø£\+<ä]ì 100% Á|üuÛÑT‘·« ìs¡«Væ≤+#·&É+.

bÕsƒ¡XÊ\˝À C≤sTTHé #˚sTT+#ê*. (Á|üdüTÔ‘·+
H˚qT á bÕsƒ¡XÊ\˝À C≤sTTHé nj˚T´ Hê{ÏøÏ
Á|ü‹ dü+e‘·‡s¡+ H˚qT |üì#˚ùd Á>±eT+˝Àì
bÕsƒ¡XÊ\ dæú‹ >∑‘·T\T
ã&çá&ÉT |æ\¢\+<äs¡÷ e+<äXÊ‘·+ Á|üuÛÑT‘·«
bÕsƒ¡XÊ\˝À C≤sTTHé ne⁄‘·THêïs¡T.)
H˚qT ~ 11`07`2018q ã~©\˝À
2. bÕsƒ¡XÊ\˝À #˚]q |æ\¢\+<ä]øÏ Åô|’y˚≥T
uÛ≤>∑+>± myéT.|æ.|æ.mdt. dü‘·´Hêsêj·TD|ü⁄s¡+ qT+&ç
bÕsƒ¡XÊ\\ ø£+fÒ yÓTs¡T¬>’q HêD´yÓTÆq $<ä´qT
á bÕsƒ¡XÊ\˝À C≤sTTHé nsTTHêqT. á bÕsƒ¡XÊ\˝À
sêJ˝Òì $<Ûä+>± uÀ~Û+#·&É+.
H˚qT C≤sTTHé nsTTq|ü&ÉT 1e ‘·s¡>∑‹ qT+&ç 5e
3. bÕsƒ¡XÊ\˝À C≤sTTHé nsTTq $<ë´s¡Tú\+<äs¡T
‘·s¡>∑‹ es¡≈£î 15 eT+~ $<ë´s¡Tú\T e÷Á‘·y˚T ø£\s¡T.
Á|ü‹ì‘·´+ e+<äXÊ‘·+ Vü‰»s¡T nj˚T´$<Ûä+>±
Ä 15 eT+~ $<ë´s¡Tú\≈£î ôd’‘·eTT ø£˙dü nuÛÑ´düq
$<ë´s¡Tú\qT Áb˛‘·‡Væ≤+#·T≥ eT]j·TT #·<äTe⁄
kÕeTsêú´\T sê˝Ò<äT. á 15 eT+~ $<ë´s¡Tú\T
$\Te ‘Ó*ùd˝≤ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT
≈£L&Ü Á|ü‹s√E ¬s>∑T´\sY>± bÕsƒ¡XÊ\≈£î Vü‰»s¡T
#Ó’‘·q´|üs¡#·&É+.
nj˚T´yês¡T ø±<äT.
188 Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs