Page 231 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd
P. 231

ã‘·Tø£eTà dü+ãsê\T



                Áb˛ôddt bòÕ˝À&é                                 |òü*‘ê\ |ü]o\q


                     bÕsƒ¡XÊ\ |æ\¢\ ‘·\T¢\qT bÕsƒ¡XÊ\≈£î Ä≥\         |æ\¢˝À¢ X¯óÁuÛÑ‘· ô|]–+~. »+ø˘ |òü⁄&é ø=+‘·es¡≈£î

               b˛{°\qT ìs¡«Væ≤+#·T≥+ ø=s¡≈£î ÄVü‰«ì+#·&ÉyÓTÆq~. e÷H˚XÊs¡T. ¨+ esYÿ ¬s>∑T´\sY>± #˚düTÔHêïs¡T.

               yê]øÏ $$<Ûä Ä≥\ b˛{°\qT Ä&ç+∫, ãVüQeT‘·T\T bÕsƒ¡XÊ\ ÁbÕs¡úq≈£î n+<äT‘·THêïs¡T. nuÛÑ´düq

               n+~+#êeTT. yê]øÏ Ä≥\ eT<Ûä´˝À X¯óÁuÛÑ‘· >∑T]+∫, kÕeTs¡ú´+\T ô|]>±sTT. |æ\¢\ mHés√˝…à+{Ÿ ô|]–+~.
               bÂwæºø±Vü‰s¡+ >∑T]+∫ yÓTT<ä˝…’q $wüj·÷\|ü≥¢ ã&ç|ü≥¢ Á>±eTdüTÔ\≈£î qeTàø£+ ø£*–+~.


               ne>±Vü≤q ø£*Œ+#êeTT.






















                Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs                                    219
   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236