Page 228 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd
P. 228
‘·\T¢\ ne>±Vü≤q ø±s¡´Áø£eTeTT
bÕsƒ¡XÊ\ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TTì ù|s¡T : <∏äT\ düT<Ûëø£sY sêe⁄
bÕsƒ¡XÊ\ ù|s¡T : myéT.|æ.|æ.mdt., >±¬s|ü*¢, düT˝≤ÔHêu≤<é (eT+.)
õ˝≤¢ : ô|<ä›|ü*¢
bò˛Hé HÓ+ãsY : 9849476286, 91842433758
Ç`yÓTsTT˝Ÿ ◊&ç :
H˚|ü<∏ä´+ : bÕsƒ¡XÊ\ Á|üuÛ≤ee+‘·yÓTÆq uÛ≤>∑kÕ«eT´+ düe÷»+˝Àì ‘·*¢<ä+Á&ÉT\‘√ @s¡Œs¡#·Tø√e≥+,
|æ\¢\ nuÛÑ´düq kÕeTsêú´\qT ô|+#·≥+.
eT+&É\ |ü]wü‘Y ÁbÕ<∏ä$Tø£ bÕsƒ¡XÊ\, >∑Áπs|ü*¢ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. n+<äT˝À $q÷‘·ïyÓTÆq~,
j·T+<äT H˚qT C≤sTTHé nj˚T´Hê{ÏøÏ 10 eT+~ eTTK´yÓTÆq~ ‘·\T¢\ ne>±Vü≤q ø±s¡´Áø£eT+ (Moth-
|æ\¢\‘√ eT÷dæy˚‘·≈£î dæ<äΔ+>± ñqï~. bÕsƒ¡XÊ\≈£î, ers Awareness Programme). á ø±s¡´Áø£e÷ìï
Á>±e÷ìøÏ @ $<ÛäyÓTÆq düã+<Ûä+ ˝Ò<äT. Á|üdüTÔ‘·+ |æ\¢\ m+#·Tø√e{≤ìøÏ Á|ü<Ûëq ø±s¡D+ |æ\¢\ u≤<Ûä´‘·qT,
dü+K´ 104, qs¡‡Ø qT+&ç 5e ‘·s¡>∑‹ es¡≈£î. ≈£î≥T+ã u≤<Ûä´‘·qT kÕ<Ûës¡D+>± Á|ür Ç+{À¢ ‘·˝Ò¢
Á>±eTdüTú\‘√ dü‘·‡+ã+<Ûë\qT @s¡Œs¡#·Tø√e≥+ |üs¡´y˚øÏådüTÔ+~. ø±e⁄q bÕsƒ¡XÊ\ |æ\¢\ ‘·\T¢\qT
e\qH˚ e÷ ÁbÕ<∏ä$Tø£ bÕsƒ¡XÊ\≈£î Á|ü‘˚´ø£ >∑T]Ô+|ü⁄ πø+Á<ä+>± #˚dü÷Ô á ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·≥+
e∫Ã+~. Bìø√dü+ H˚qT nH˚ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ã&ç˝À »]–+~.
u…\÷Hé‡ }<˚ Ä≥
216 Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs