Page 229 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd

á ø±s¡´Áø£e÷ìøÏ |æ\¢\ ‘·\T¢\T e´kÕj·T $wüj·÷\|ü≥¢ ne>±Vü≤q ø£*Œ+#·≥+, kÕ<Ûës¡D+>±

|üqT\≈£î b˛sTTe∫Ãq ‘·sê«‘· kÕj·T+Á‘·+ 6 >∑+ˆˆ\≈£î düe÷y˚XÊ\≈£î |æ\¢\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\T mes¡T

bÕsƒ¡XÊ\≈£î sêe\dæ+~>± ‘Ó*bÕ+. ø±s¡´Áø£e÷ìï bÕsƒ¡XÊ\≈£îsês¡T. |æ\¢\ ‘·\T¢\qT bÕsƒ¡XÊ\≈£î
kÕj·T+Á‘·+ 6 >∑+ˆˆ qT+&ç sêÁ‹ 9 >∑+ˆˆ\ es¡≈£î s¡|æŒ+#·&É+ø√dü+ ‘·\T¢\≈£î Ä≥\ b˛{°\T ìs¡«Væ≤+∫

ìs¡«Væ≤+#ê+. Bì Á|ü<Ûëq ñ<˚›X¯´+ ‘·\T¢\≈£î |æ\¢\ ¬>\Tbı+~q yê]øÏ ãVüQeT‘·T\T Çe«≥+

b˛wüD, bÂwæºø±Vü‰s¡+, ¨+esY‡ |æ\¢\‘√ »s¡T>∑T‘·T+<äì ‘Ó*j·T#˚j·T≥+ »]–+~.
#˚sTT+#·&É+, |ü]X¯óÁuÛÑ‘·, düeTj·TbÕ\q yÓTT<ä˝…’q

<∏Ósêàø√˝Ÿ u≤˝Ÿ‡ Ä≥

|æ\¢\ ‘·\T¢\T kÕj·T+Á‘·+ 6 >∑+ˆˆ\≈£î #ÓbÕŒ+. eTT+<äT>± y˚TeTT bÕsƒ¡XÊ\≈£î Vü‰»¬s’q

nsTTwüº+>±H˚ bÕsƒ¡XÊ\≈£î e#êÃs¡T. yê] nsTTwüº‘· 5 ‘·\T¢\qT Á>∑÷|ü⁄\T>± #˚XÊeTT. Á>∑÷|ü⁄\ yêØ>±
숈\˝À <ä÷s¡+ #˚XÊ+. y˚TeTT ìs¡«Væ≤+∫q Ä≥\˝À Ä≥\T ìs¡«Væ≤+#ê+. Ä≥`1 : ˇø£ Á>∑÷|ü⁄˝Àì 6

yês¡T #ê˝≤ ñ‘ê‡Vü≤+>± bÕ˝§ZHêïs¡T. y˚TeTT yê]øÏ düuÛÑT´\≈£î dü]|ü&É u…\÷Hé‡ Ç∫Ã, 5 숈\˝À mes¡T

ìs¡«Væ≤+∫q Ä≥\T {Ï.$. c˛\˝À yês¡T s√E #·÷ùd m≈£îÿe u…\÷Hé‡ }~ eTT&çy˚ùdÔ yê]ì $CÒ‘·\T>±
1 숈 Ä≥\T. á b˛{°\qT ìs¡«Væ≤dü÷Ô Á|ü‹ Ä≥≈£î Á|üø£{Ï+#ê+. á Ä≥ ‘·sê«‘· |æ\¢\ |ü]X¯óÁuÛÑ‘· >∑T]+∫

eT<Ûä´˝À y˚TeTT yê]øÏ #Ó|üŒe\dæq $wüj·÷\qT $e]+#ê+. y˚s=ø£ {°yéT≈£î Ä≥`2 : ÁkÕºdt‘√ H√{Ï

Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs 217