Page 216 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd
P. 216

u≤>∑T|ü&ÉT‘·T+<äì <ä ø£Œ<∏ä+‘√ n&ÉT>∑T eTT+<äT≈£î ø±≈£î+&Ü, 37 eT+~ $<ë´s¡Tú\T 9 õ.|æ.@. ô|’q

            y˚j·÷*‡ e∫Ã+~. düeTdü´\ |ü]cÕÿsêìøÏ ‘=\T‘· kÕ~Û+∫, yÓTT‘·Ô+ 105 eT+~ $<ë´s¡Tú\T ñrÔs¡í‘·
            ÄXÊB|ü+˝≤ ø£qã&çq e´øÏÔ >∑C…«˝Ÿ ìjÓ÷»ø£es¡Z      bı+~ 100% |òü*‘ê\T bı+<ä&É+ »]–+~. BìøÏ

            n_Ûe ~Δ Á|ü‘˚´ø£ n~Ûø±]>± |üì#˚düTÔqï            ñbÕ<Ûë´j·TT\T Á|ü‘˚´ø£ $<ë´uÀ<Ûäq #˚|ü{Ϻ |òüTq
            l  m+.Vü≤qTeT+‘·sêe⁄ >±s¡T (Á|üdüTÔ‘·+ yês¡T
                                                             $»j·÷ìøÏ ø±s¡DeTj·÷´s¡T.
            dü+>±¬s&ç¶ ø£˝…ø£ºsY>± |üì#˚düTÔHêïs¡T) H˚qT eT+&É\

            $<ë´~Ûø±] >±|üì#˚düTÔqï|ü⁄Œ&ÉT kÕsY>±]øÏ Hê ô|’ >∑\
            Á|ü‘˚´ø£yÓTÆq n_Ûe÷q+ ñ|üjÓ÷–+#·Tø√yê\H˚

            Ä˝À#·q‘√ yê]ì ø£\e&É+, yês¡T yÓ+≥H˚ |ü\T
            kÂø£sê´\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~.  n+<äT˝À uÛ≤>∑+>±H˚

            ø±+bÂ+&é yê˝Ÿ, 4 n<äq|ü⁄ ‘·s¡>∑‹ >∑<äT\T, Vü‰´+&é
            yêwt s¡÷yéT eT]j·TT øÏ#ÓHé ôw&é |üø£ÿH˚ >∑\ eTTs¡T>∑T

            ø±\Te≈£î n+&ÉsY Á>ö+&é Å&Ó’H˚J ≈£L&Ü eT+ps¡T

            #˚j·T&É+ »]–+~. uÛÑ^s¡<∏ä ˙fi¯¢ ø√dü+ ˇø£ ô|<ä›
                                                              $<ë´s¡Tú\ >∑
Vü‰\qT dü+<ä]Ù+#·&É+ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\
            yê≥sY dü+|ü⁄ ≈£L&Ü. Mπs ø±≈£î+&Ü \j·THé‡ ø£¢uŸ
                                                                               düe÷y˚X¯+
            eT]j·TT ø±+Á{≤ø£ºsY C…’bÕ˝Ÿ ¬s&ç¶ >±] düVü≤ø±s¡+‘√

            düuÛ≤ y˚~ø£qT, ÄVü‰¢<ä+>± ñ+&É{≤ìøÏ y˚~ø£ #·T≥÷º      $<ë´_Ûe ~ΔøÏ Á|ü<Ûëq ø±s¡D+ H˚qT á bÕsƒ¡XÊ\
            n+<äyÓTÆq yÓTTø£ÿ\qT @sêŒ≥T #˚düTø√e&É+ »]–+~. |üPs¡« $<ë´]úì ø±e&É+, Hê≈£î Á>±eT+˝Àì $<ë´s¡Tú\

                  ‘·<äT|ü] $<ë´_Ûe ~Δ >∑T]+∫ ø£ wæ #˚j·÷\H˚  ‘·*¢<ä+Á&ÉT\T n~Ûø£XÊ‘·+ |ü]#·j·T+ ñ+&É≥+, yê]‘√

            ‘·\+|ü⁄‘√ ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTø£å düe÷y˚X¯+       kÕìïVæ≤‘·´+, Á>±eT Hêj·T≈£î\T, Á|üdüTÔ‘·+ eT+&É\
                                                             Hêj·T≈£î\T Hê≈£î düVü‰<Ûë´j·TT\T>± ñ+&É&É+ ˝Ò<ë
            ìs¡«Væ≤+∫ $<ë´s¡Tú\qT @,_,dæ Á>∑÷|ü⁄\T>± $uÛÑõ+∫

            Á|ü‘˚´ø£ uÀ<ÛäqqT ìs¡«Væ≤+#ê\H˚ Ä˝À#·q e∫Ã+~.    Hê≈£î pìj·TsY ˝≤>± ñ+&É≥+, $<ë´_Ûe ~Δ ø√dü+
                                                             ‘·*¢<ä+Á&ÉT\T ‘√&ÉŒ&É≥+ »]–+~. mø£ÿ&Ó’‘˚
            ‘·<äT|ü] ‘·*¢<ä+Á&ÉT\‘√ düe÷y˚X¯+ @sêŒ≥T #Ój·T´&É+
            »]–+~. Á>±eTdüuÛÑ˝À ≈£L&Ü #·]Ã+#·&É+ »]–+~.      ‘·*¢<ä+Á&ÉT\‘√ kÕìïVæ≤‘·´+ ñ+≥T+<√ <ëì Á|üuÛ≤e+

            |òü*‘·+>± H˚qT yÓ[flq ‘=*dü+e‘·‡s¡+˝ÀH˚ 9.2       $<ë´s¡Tú\ Vü‰»s¡T ô|’q K∫Ñ·+>± ñ+≥T+~.
            J.|”.@.qT bı+<ä&É+, eT+∫ |òü*‘ê\qT kÕ~Û+#·&É+         m|ü⁄Œ&Ó’‘˚ Vü‰»s¡T XÊ‘·+ ô|]–+<√ <ëì

            »]–+~. n<˚ ˇs¡e&çìø=qkÕ–+∫ 2017 q+<äT            Á|üuÛ≤e+ $<ë´s¡Tú\ jÓTTø£ÿ $<ë´_Ûe ~Δô|’ ≈£L&Ü

            9.3 õ.|æ.@.,2018 e÷]à |üØø£å˝À¢ 10 õ.|æ.@.       ñqï~. á Á|üuÛ≤e+ Áø£eT+>± mdt.mdt.dæ. |üØø£å˝À¢
            kÕ~Û+∫q bÕsƒ¡XÊ\>± õ˝≤¢˝ÀH˚ ˇπø ˇø£ÿ{Ï>±         2015 e dü+e‘·‡s¡+ qT+&ç 2019 e÷]à |üØø£å\

            ì\e&É+ >∑s¡«ø±s¡D+. n~ ø±ø£‘ê∞j·T+ ø±<äì         es¡≈£î #·÷&=#·TÃ.

            2019 dü+e‘·‡s¡+˝À ≈£L&Ü 10 J.|”.@. kÕ~Û+#·&Éy˚T


            204                         Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs
   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221