Page 262 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd
P. 262

•     Ä&É|æ\¢\≈£î Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T
                                                                        bÕsƒ¡XÊ\ ôV≤#Y.m+. s¡yêD≤uÛÑ‘·´+
                        CNGC Clubs
                                                                        Ç|æŒ+#·T≥≈£î Á|üj·T‘·ï+ ¬s{Ϻ+|ü⁄
                  •     Á|üuÛÑT‘·« Áb˛‘ê‡Vü≤ø±\T ` MDM,                 ñ‘ê‡Vü‰ìï Ç∫Ã+~.

                        Uniform, Books, Tablet etc.,              •     Social Media <ë«sê ≈£L&Ü bÕsƒ¡XÊ\


                  ô|’ n+XÊ\ô|’ @ $<Ûä+>± Á>±eT Á|ü»\‘√                  n_Ûeè~Δ >∑÷]Ã Á|ü#ês¡+ ìs¡«Væ≤+#·&É+

            e÷{≤¢&Ü˝À, @ $<Ûä+>± düe÷<Ûëq|üs¡#ê˝À eTq                   |üPs¡« $<ë´s¡Tú\ düVü≤ø±s¡+.

                                                                  •     ã&çu≤{ ø±s¡j·TÁø£eT+˝À uÛ≤>∑+>±
            ‘·|üq yêfi¯fl≈£î ns¡ú+ nj˚T´˝≤, z|æø£ düVü≤q+‘√
            e´eVü≤]+#˚˝≤  Teacher Meting  ˝À
                                                                        Á|ü#ês¡ s¡<∏ëìï @s¡Œ]∫ Á|ü#ês¡+
            #·]Ã+&ÉyÓTÆq~.
                                                                        ìs¡«Væ≤+#·&É+.
             qyÓ÷<äT Á|üÁøÏj·T≈£î m+|æø£ #˚düT≈£îqï
             Habitations



                  1. Lavudya Thanda, 2. Jatoth
            Thanda, 3. Kunusoth Thanda, 4. Palugula
            Thanda, 5. Gudikunta Thanda, 6.
            Manchuppula, 7. Laxmakkapally, 8.

            Theegaram, 9. Mylaram ô|’ Á>±e÷\˝À UPS,
            PS bÕsƒ¡XÊ\˝Ò ñ+&É≥+ High School ˝À En-

            glish Medium ˝Òø£b˛e≥+ nì ZPHS Chennur           |òü*‘ê\T


            3 qT+&ç 5 øÏ.MT. <ä÷s¡+˝À ñ+&É≥+‘√ m+|æø£
                                                                  bÕsƒ¡XÊ\ ñbÕ<Ûë´j·T ãè+<ë\ Á|ü#ês¡+˝À
            #˚düTø√e≥+ »]–+~.
                                                             #ê˝≤ eT+~ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\T kÕqT≈£L\+>± düŒ+~+∫
             Á|ü#ês¡ ø±s¡´Áø£eT+˝À ÄdüøÏÔø£s¡yÓTÆq $wüj·÷\T ‘·eT |æ\¢\ $esê\T n+~+∫ n&çà{Ÿ #˚kÕÔeTì

                  •     rÁeyÓTÆq m+&É\THêï ñbÕ<Ûë´j·T        Vü‰MT Ç#êÃs¡T. |æ\¢\ ù|s¡T, bò˛Hé HÓ+ãsY‡ rdüTø=ì

                                                             nÁ&Édt qyÓ÷<äT#˚dæ, dü+~>∑›+˝À ñqï yêfi¯flqT
                        ãè+<ä+ dü+ø£\Œ+ #Ó≈£îÿ#Ó<äs¡˝Ò<äT.
                                                             eTs√kÕ] ø£\e≥+ »]–+~.
                  •     Åô|’y˚≥T ÁuÛÑeT˝À¢ ñqï ø=+‘· eT+~
                                                                  mH√ï ˇ&ç<äT&ÉT≈£î\T m<äTs=ÿì yê]˝À yêπs
                        ‘·*¢<ä+Á&ÉT\T dü÷{Ïb˛{Ï e÷≥\Hêï,
                                                             ñ‘ê‡Vü‰ìï, Ä‘·à$XÊ«kÕìï ø£*Œ+#·T≈£î+≥÷
                        yÓTT+&ç>± e÷{≤¢&çHê, z|æø£, düVü≤q+
                                                             ìs¡«Væ≤+∫q qyÓ÷<äT Á|üÁøÏj·T dü‘·Œ¤*‘ê\qT Ç∫Ã+~.
                        Á|ü<ä]Ù+∫ q#·Ã#Ó|üŒ≥+ »]–+~.
                                                             $esê\T Ç∫Ãq yê]˝À #ê˝≤eT+~ yêdüÔe n&çàwüqT¢
                  •     bıs¡T>∑T Á>±e÷\ $<ë´s¡Tú\T s¡yêD≤
                                                             rdüT≈£îHêïs¡T.
                        kÂø£s¡´+ m˝≤ nì Ä˝À#·q˝À |ü&É>±
            250                         Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs
   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267