Page 259 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd
P. 259
bÕsƒ¡XÊ˝Ò ø±˙ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\ n;Ûwüº+ y˚Ts¡≈£î ñbÕ<Ûë´j·TT\ düe÷y˚X¯+˝À rdüT≈£îqï
q&ÉT|ü⁄‘·Tqï bÕsƒ¡XÊ\, bÕsƒ¡´, düVü≤bÕsƒ¡´ ìs¡íj·÷\˝À yê]¸ø√‘·‡e ø±s¡´Áø£eT+ $»j·Te+‘·+
ø±s¡´Áø£e÷\˝À $»j·÷\u≤≥˝À |üs¡T>∑T\T rdüTÔqï ø±e≥+‘√ n‹ eTTK´yÓTÆq n+X¯+ nsTTq bÕsƒ¡XÊ\
bÕsƒ¡XÊ\ ø±e&É+ $X‚wü+. Ç~ Á>±eTÁ|ü»\ ÄX¯\≈£î, $<ë´s¡Tú\ qyÓ÷<äT Á|üÁøÏj·T ø±s¡´Áø£eTyÓTÆq ªªy˚T HÓ\˝À
ÄX¯j·÷\≈£î, nuÛÑT´qï‹øÏ e÷s¡Z+>± ì\TdüTÔ+<äì ` |æ\¢\ qyÓ÷<äTμμ nH˚ ø±s¡´Áø£eT+˝À ÁøÏ+~
#Ó|üŒ&É+˝À dü+<˚Vü≤+˝Ò<äT. n+XÊ\ô|’ <äèwæºô|≥º&ÜìøÏ ìs¡ísTT+#ês¡T.
>∑‘· ◊<äT dü+e‘·‡sê\T>± bÕsƒ¡XÊ\˝À eTÚ[ø£ Á|ü»˝À¢øÏ rdüT¬øfi≤fl*‡q n+XÊ\T
edü‘·T\T, ‘·s¡>∑‹ >∑<äT\, n\+ø£s¡D, bÕsƒ¡XÊ\
• Åô|’y˚≥Tô|’ ñqï yÓ÷E, ÁuÛÑeT\T
ñbÕ<Ûë´sTT˙, ñbÕ<Ûë´j·TT\<˚ Äø£s¡¸D°j·TyÓTÆq
‘=\–+#·&É+.
Ä<äs¡Ùe+‘·yÓTÆq uÀ<Ûäqe\¢ ã&ÉT>∑T, ã\V”≤q esêZ\
• C…&é.|æ.ôV≤#Y.mdt. #Óq÷ïs¡T mdt.mdt.dæ.
|æ\¢\T 160 eT+~ $<ë´s¡Tú\‘√ ñqï bÕsƒ¡XÊ\
Á|ü>∑‹ |òü*‘ê\T.
Áø£eTÁø£eT+>± ô|s¡T>∑T‘·÷ á dü+e‘·‡sêìøÏ 280
•
eT+~ $<ë´s¡Tú\≈£î #˚s¡T≈£î+~. ªªÅô|’y˚≥T #·<äTe⁄\T ‘·*¢<ä+Á&ÉT\ô|’ Ä]úø£ uÛ≤s¡+ ˝Ò≈£î+&Ü
e<äT›, Á|üuÛÑT‘·« #·<äTe⁄\T eTT<äT›μμ nH˚ ìHê<ä+‘√ #˚j·T&É+.
• kÕ~Û+∫q $»j·÷\ô|’ Á|üø£≥ø£, HIT,
düe÷»+˝À e∫Ãq |ü]es¡Ôq bÕsƒ¡XÊ\qT á kÕúsTTøÏ
NMMS, State Level Competi-
rdüT≈£îsêe&É+ »]–+~.
tions Games - Sports, Science
bÕsƒ¡XÊ\ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T, ñbÕ<Ûë´j·TT\
Fair, Etc.,
düe÷y˚X¯+ @sêŒ≥T#˚dæ bÕsƒ¡XÊ\ |ü]s¡ø£åD, |ü#·Ã<äq+
• $$<Ûä esêZ\≈£î Á|üuÛÑT‘·«+ n+~+#˚
` |ü]X¯óÁuÛÑ‘·, HêD´yÓTÆq $<ä´qT $<ë´s¡Tú\≈£î
kÕÿ\sYwæ|t\T.
n+~+#·T≥, Áø£eT•ø£åD, düeTj·TbÕ\q, bÕsƒ¡´
• Ä+>∑¢ MT&çj·÷, TLM Digital
düVü≤bÕsƒ¡´ ø±s¡´Áø£e÷\‘√ bÕsƒ¡XÊ\qT ã˝Àù|‘·+
Classes.
#˚j·TT≥ >∑T]+∫ #·s¡Ã ø=qkÕ–+∫, ‘êqT |ü]#˚dü÷Ô,
• Teaching Faculty - Experience,
ñbÕ<Ûë´j·T˙, ñbÕ<Ûë´j·TT\qT |üì#˚sTT+#·&ÜìøÏ
mq˝Òì ø£èwæ#˚XÊs¡T. Qualifications - Profile.
2015 qT+&ç Á|ü‹ $<ë´dü+e‘·‡s¡eTT,
ãj·T≥≈£î yÓ[¢q 10e ‘·s¡>∑‹ $<ë´s¡Tú\ ø£+fÒ m≈£îÿe
n&çàwüqT¢ sêe&É+ dü+‘√wüø£s¡yÓTÆq $wüj·T+>±
uÛ≤$düTÔHêïqT.
Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs 247